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  1. 010 学術論文
  2. 椙山女学園大学研究論集(CD-ROM版)
  3. 54号
  4. 社会科学篇

小学生における支援ニーズが学級適応およびコンピテンスに及ぼす影響 : 学級担任による支援ニーズ認知得点にもとづく検討

https://doi.org/10.20557/00003494
https://doi.org/10.20557/00003494
6e750ce8-c7eb-43bf-9411-2636d40a4dad
名前 / ファイル ライセンス アクション
S01_adachi.pdf S01_adachi.pdf (507.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1)
公開日 2023-05-18
タイトル
タイトル 小学生における支援ニーズが学級適応およびコンピテンスに及ぼす影響 : 学級担任による支援ニーズ認知得点にもとづく検討
言語 ja
タイトル
タイトル Effects of Special Needs on Classroom Adjustment and Competence of Elementary School Children : Based on Elementary School Teachers' Ratings of Children's Special Needs
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学級経営
キーワード
主題Scheme Other
主題 児童の支援ニーズ
キーワード
主題Scheme Other
主題 アクションリサーチ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.20557/00003494
ID登録タイプ JaLC
著者 安立, 奈歩

× 安立, 奈歩

ja 安立, 奈歩

ja-Kana アダチ, ナホ

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西出, 弓枝

× 西出, 弓枝

ja 西出, 弓枝

ja-Kana ニシデ, ユミエ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 特別支援教育における取り組みが展開する過程において,支援ニーズのある児童生徒へ
の支援を実施する際,地域の小中学校との連携の必要性や意義が指摘されてきた(文部科
学省,2004;国立特殊教育総合研究所,2008;西出・布本,2006,西出,2008)。
 本研究は,その取り組みの一環である。小学校において学級ごとに,児童を対象に学級
適応・学習や社会性におけるコンピテンスの自己評価を行い,同時に学級担任に対して,
各児童についてどの程度どのような支援ニーズがあると感じているのかについての評価
を,1学期に行った。その上で,夏休みに,心理専門家である筆者2名が小学校を訪問し
て学級経営支援研修会を実施し,各担任への結果のフィードバックと相談を行った。その
後,2学期末にも同様の調査を実施し,1学期の結果との比較をすることで,学級経営支
援研修会を行ったことの効果の検証を試みた。
言語 ja
書誌情報 椙山女学園大学研究論集 : 人文科学篇・社会科学篇・自然科学篇
en : Journal of Sugiyama Jogakuen University. Humanities, Social sciences, Natural sciences

号 54, p. 1-12, 発行日 2023-03-31
出版者
出版者 椙山女学園大学
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 24369632
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12013570
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Ver.1 2023-06-20 14:05:05.900972
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