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小学校国語科における物語文を「 読むこと」 の「 知識及び技能」 に関する考察: 教科書の「学習の手引き」の記述を手がかりに
https://doi.org/10.20557/00003420
https://doi.org/10.20557/000034204578f3c0-7750-4c25-b9e3-7d9cfd022ebe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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08森.pdf (470.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-03-29 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 小学校国語科における物語文を「 読むこと」 の「 知識及び技能」 に関する考察: 教科書の「学習の手引き」の記述を手がかりに | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A consideration about the knowledge and skills to read stories in Japanese learning of elementary school using the textbook learning guide | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 知識及び技能 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 手続き的知識 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 条件的知識 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | knowledge and skills | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | procedural knowledge | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | conditional knowledge | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.20557/00003420 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
森, 和久
× 森, 和久
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| 書誌情報 |
椙山女学園大学教育学部紀要 en : Journal of the School of Education, Sugiyama Jogakuen University 巻 15, 号 1, p. 73-80, 発行日 2022-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 椙山女学園大学教育学部 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1883-8626 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12319071 | |||||||||
