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アイテム
地域の水と命の環を学ぶ科学教材の開発：東海丘陵の湧水湿地と生物多様性
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/3253
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/32537311ba55-2df6-445c-b5ae-76d8b7ad1a23
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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地域の水と命の環を学ぶ科学教材の開発：東海丘陵の湧水湿地と生物多様性 (223.6 kB)
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| Item type | 報告書 / Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-08-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 地域の水と命の環を学ぶ科学教材の開発：東海丘陵の湧水湿地と生物多様性 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Teaching materials of natural science education using spring water in the Tokai region of Japan | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 科学教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 理科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 湧水 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域の自然 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 陸水環境 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人間活動 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 著者 |
野崎, 健太郎
× 野崎, 健太郎 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 研究成果の概要（和文）： 東海地方を代表する陸水環境である湧水湿地を用いて、地域の自然環境について実 感を伴い学ぶことができる教材の開発を行った。まず情報が極めて少ない湧水湿地の水質の特性を明らかにする ために2年間の観測を行った。その結果、珪酸濃度から、湧水が滞留している地質を、電気伝導度と溶存無機態 窒素濃度から人間活動の影響を推定できることがわかった。名古屋市と豊田市での観測結果から、人間活動は湧 水水質に大きな影響を及ぼしていることが明らかになった。これらの観測結果を用いて、小学校5年生「理科」 の「流れる水の働き」の単元で授業実践を行い、湧水は自然と人間との関係を理解させる教材として適している ことが確認された。 |
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| 書誌情報 |
科学研究費助成事業研究成果報告書 発行日 2018-06-01 |
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| 助成 | ||||||
| 値 | 文部科学省科学研究費補助金 基盤研究（Ｃ）（一般） 課題番号：15K00993 | |||||
