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SDGsの視点から見るモビリティ・マネジメント教育－地球子ども広場の実践に向けて－
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/2644
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/2644670c9984-875c-4b6d-9179-7d80b65ea3da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
23宇土 (3.5 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-06-04 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | SDGsの視点から見るモビリティ・マネジメント教育－地球子ども広場の実践に向けて－ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Mobility management education judging from a viewpoint of SDGs: For the practice of Global Kids Square | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | モビリティ・マネジメント | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SDGs | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 交通革命 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ジオラマ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Mobility management | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SDGs | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | traffic revolution | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | diorama | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Mobility management education judging from a viewpoint of SDGs: For the practice of Global Kids Square | |||||||||
| 著者 |
宇土, 泰寛
× 宇土, 泰寛
× Uto, Yasuhiro
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| 書誌情報 |
教育学部紀要 en : Journal of the School of Education 号 12, p. 281-290, 発行日 2019-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 椙山女学園大学教育学部 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 18838626 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 069.5 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 685 | |||||||||
