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Teacher Education Research in ELT (VII) 教えることができるようになること : 熟練教師のもつ実践的知識 (経験知)とは何か
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/1277
https://lib.sugiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/1277da27f129-c33b-42ce-87a8-d29aa68ee9ad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HUMAN_31_155_167.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-10-17 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Teacher Education Research in ELT (VII) 教えることができるようになること : 熟練教師のもつ実践的知識 (経験知)とは何か | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | リフレクティブ・アプローチ | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 熟練教師と新任教師 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| キーワード(英語表記) | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Teacher Education and Training | |||||||||
| キーワード(英語表記) | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Reflective Approach to Teacher Tnaing | |||||||||
| キーワード(英語表記) | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Experienced Teachers and Novice Teachers | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Teacher education research in ELT(VII) : learning to teach : to illuminate veteran teachers' practical knowledge | |||||||||
| 著者 |
八田, 玄二
× 八田, 玄二
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| 書誌情報 |
椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 号 31, p. 155-167, 発行日 2000 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1340-4040 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 371 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
