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1 - 20 of 27 items
020 紀要論文
教育学部
教育学部紀要
16巻1号
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坂本徳弥先生への感謝をこめて
坂本 徳弥
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),1-1 (2023-03)
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坂本徳弥教授 略歴および著作目録
坂本 徳弥
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),2-4 (2023-03)
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坂本徳弥先生の定年退職に寄せて─学校での実務経験を持つ教員のミッションと地道な取り組み─
宮川 充司
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),5-6 (2023-03)
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教員生活48年─教育方法論の変遷─
坂本 徳弥
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),7-12 (2023-03)
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中学校技術分野におけるプログラミング教育内容の教科書での検証
深谷 和義
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),13-18 (2023-03)
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ウェアラブルセンサを用いた保育業務モニタリングの試み ─保育者行動のラベル付けを中心に─
石橋 尚子
,
大村 廉
,
大見 士
,
藤原 健之
,
山崎 晃
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),19-25 (2023-03)
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ニュージーランドのラーニングストーリーを基盤にした日本におけるポートフォリオの活用に関する予察
川本 侑里
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),27-36 (2023-03)
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保育士の職業能力について─韓国の国家職務能力基準(NCS)の場合─
朴 信永
,
伊藤 一統
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),37-43 (2023-03)
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自閉スペクトラム症概念について─ウィングの著作物を中心として─
中島 正夫
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),45-53 (2023-03)
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国語科の「 話し合い」 における「 自己調整学習」 に関する考察─「 知識および技能」 とメタ認知の観点から─
森 和久
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),55-65 (2023-03)
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特別活動における生徒の「主体性」がもたらす「充実度」への影響─自己評価による振り返り活動に着目して─
村瀬 悟
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),67-76 (2023-03)
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「学習の個性化」を踏まえた小学校社会科単元学習づくりの条件─子供自身が「選択」していく授業を目指して─
相川 保敏
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),77-90 (2023-03)
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大学生による数学探究活動の報告―秋山仁先生のメビウスフラワーに関連するいくつかの考察―
伊藤 仁一
,
田中 麻綾
,
堀内 菜智
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),91-97 (2023-03)
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教師の家族関係の20年間の経年変化─「親戚に教師がいる割合」「教師同士の婚姻率」「未婚率」に注目して─
山田 真紀
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),99-111 (2023-03)
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リケジョと父親
乙部 由子
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),113-121 (2023-03)
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異才教育と2E 教育に関する事例的検討
宮川 充司
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),123-135 (2023-03)
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生涯を通じたキャリア形成の視点に立ったアンコンシャス・バイアスへの気付き
青木 一起
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),137-142 (2023-03)
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小学校外国語指導法授業におけるJ-POSTL Elementaryの導入とKPTの3観点によるリフレクションによる履修生の指導意識への効果
安達 理恵
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),143-152 (2023-03)
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幼児期におけるプログラミング教育の導入に関する基礎的研究
山中 文
,
中村 亮健
,
小林 奈美
,
磯村 正樹
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),153-161 (2023-03)
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子どもの発達と学びの連続性を共通理解するためにⅡ─A小学校区における保幼小合同研修会の事例より─
小松 和佳
, 椙山女学園大学教育学部紀要/Journal of the School of Education,16(1),163-174 (2023-03)
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お知らせ
2023-05-25
椙山女学園大学教育学部紀要 第16巻1号
掲載しました。
2023-05-18
椙山女学園大学研究論集 第54号(自然科学篇)
掲載しました。
2023-05-18
椙山女学園大学研究論集 第54号(社会科学篇)
掲載しました。
2023-05-18
椙山女学園大学研究論集 第54号(人文科学篇)
掲載しました。
2023-05-01
椙山女学園大学看護学研究 第15巻
掲載しました。
2023-04-25
椙山女学園大学文化情報学部紀要 第22巻
掲載しました。
2023-03-31
人間関係学研究 第21巻
掲載しました。
2023-03-16
社会とマネジメント 第20巻
掲載しました。
2022-03-29
椙山女学園大学教育学部紀要 第15巻1号
掲載しました。
2022-03-16
椙山女学園大学看護学研究 第14巻
掲載しました。
2022-03-08
椙山女学園大学文化情報学部紀要 第21巻
掲載しました。
2022-03-08
椙山女学園大学研究論集 第53号(自然科学篇)
掲載しました。
2022-03-07
椙山女学園大学研究論集 第53号(社会科学篇)
掲載しました。
2022-03-05
椙山女学園大学研究論集 第53号(人文科学篇)
掲載しました。
2022-02-27
社会とマネジメント 第19巻
掲載しました。
2022-02-14
人間関係学研究 第20巻
掲載しました。
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